5年生 国語の授業から
５年生が、国語の時間にインタビューの仕方やそのメモの仕方についての学習をしていました。デジタル教科書の動画を元に、インタビューの仕方のポイントなどを学習し、イメージを膨らませました。そして、シンキングツールを活用して、インタビューする内容について考えを深めていました。
次の日、インタビューにチャレンジ。インタビュー計画に基づいて、テンポよく質問しています。答えを予測して、より深めていくための質問を用意している児童もいました。メモ担当者は、手書きメモとタイピング入力のそれぞれのメリット、デメリットを考え、自分に合った方法でメモしていました。