[令和６年度　学校日記]

　５年生の授業に、ＩＣＴ支援員も参加して「対話的学び」「協働的な学び」について研究実践しています。「道徳の時間」に、自分の夢を実現するために大切なことはどんなことだろう？と、資料も手掛かりにして話し合っていました。

　国語の学習では、3人１組でやくっわり分担をして、上手なインタビューの仕方について体験しながら学習を深めていました。「事前に質問を考えていたけど、深まらない。どうしたらいいんだろう。」「一言一句漏らさずに記録していたら、間に合わないな。どうしたらいいのかな。」体験から課題が明らかになります。教科書に掲載されている二次元コードからインタビュー動画から、自分たちの様子と比べ、技を見つけられるといいな。