４年生 理科
４年生が、理科の時間に「空気と水」の学習で、歓声が響いていました。空気鉄砲を押す時の手応えを感じながら、「ポン」という音と共に玉が勢いよく飛び出していきます。「どうして、玉が飛び出すのだろう？」そんな疑問について、みんなで考えを出し合っていました。次の日には、ムズを入れて、玉が飛ぶか、実験をしていました。「なんか、手応えが昨日と違うよ！」そんな声が聞こえてきました。力いっぱい押しても玉はポトリと落ちてしまいました。「やっぱり！」との声。水と空気との違いをしっかり学習していました。
４年生が、理科の時間に「空気と水」の学習で、歓声が響いていました。空気鉄砲を押す時の手応えを感じながら、「ポン」という音と共に玉が勢いよく飛び出していきます。「どうして、玉が飛び出すのだろう？」そんな疑問について、みんなで考えを出し合っていました。次の日には、ムズを入れて、玉が飛ぶか、実験をしていました。「なんか、手応えが昨日と違うよ！」そんな声が聞こえてきました。力いっぱい押しても玉はポトリと落ちてしまいました。「やっぱり！」との声。水と空気との違いをしっかり学習していました。