２学期スタートの献立は「麦ごはん（新米）、ハヤシルウ、ビーンズサラダ、牛乳」でした。
久しぶりの給食で、昨日から子ども達も先生も「明日はハヤシライスだ～」とワクワクしながら給食を楽しみにしていました。
ビーンズサラダは苦手だから減らした3年生の子も・・・「2個は食べるよ」と頑張った後、「初めて全部食べられたよ！」と空になった食器を見せてくれて、笑顔で2学期のスタートがきれていました。
8月23日（土）には、学校給食米収穫祭が開催され、川小からも36名の児童と保護者が参加して下さいました。
暑い日でしたが、親子で鎌を使って稲を刈る体験をした後、食育クイズにチャレンジし（新米の景品を目指して）、最後にホカホカの新米おにぎりを作って食べるという、楽しい食育体験のひとときを過ごすことができました。
学校給食米生産者の方々と、体験会に参加して下さった方達のおかげで、さっそく今日の給食から、新米のご飯を食べることができています。
大切なお米を大切に食べて、2学期もぐんぐん成長していきましょう！
夏休み中に、東京学芸大学から阿部始子様、福島崇様をお招きし、「小学校外国語の授業で地球市民を育てる～人とつながるための外国語教育を～」と題してご講演、ご指導をいただき、AIの活用による英語教育の推進について研修しました。研修内容は、次の５項目でした。
1. 「小学校の外国語の授業で地球市民を育てる」とは？ 2. irtual Realityを使った異文化体験 ３．生成AIを使った疑似言語活動 ４．実際の授業計画：Where do you want to go? (Junior Sunshine6 Unit 5) 5. VR教材/スクールAI（英語）体験＋Q&A
２学期は、「HADO」「VRダンス」とともに、スクールAI・VR教材を活用した外国語教育にもチャレンジしていきたいと思います。
いよいよ今日から２学期が始まりました。休み明けにも関わらず、元気いっぱいの登校姿に安心しました。夏休み中には、地域の皆様に温かく見守っていただき、本当にありがとうございました。
代表児童から、「２学期は、多くの行事もあり、いろいろなことにチャレンジし、自分の目標目指して精一杯努力したい」との発表がありました。学校長式辞では、２学期に全校のみんなに頑張ってほしいこととして、「チャレンジ」「命を守る」の二つの話がありました。今日は、「防災の日です。自分の命を守る行動をとることができる力をしっかりと身に付けてほしい、そしてその上で、自分自身を伸ばしていけるようにチャレンジを続けてもらいたいものです。
こちらの記事も、「四国中央市GIGAスクール運営支援センターポータルサイト」で紹介されている授業実践です。
川之江小学校4年竹組の子どもたちが取り組んだ、国語科「一つの花」についてご紹介します。
物語に入る前に、まず題名や戦時中という特別な状況について、自分たちなりに想像を広げました。
その後、全文を通読し、感じたことや「なぜ？」と思ったこと、心に残った言葉などをもとに、初発の感想を書きました。子どもたちの感想には、率直な思いや気づきが綴られており、その後の自由交流では、それぞれが感じたことや考えたことを伝え合い、自分の思いをさらに深めていく姿が見られました。
次は、クラス全体で「みんなで考えたい問い」について話し合いました。その際には、初発の感想カードを活用し、クラスのみんなで考えたい問いを見つける手がかりとしました。その後、その全体の問いに沿って、一人ひとりが「自分の問い」を考え、物語を読み進めていきました。
子どもたちは、それぞれの問いを解決していく過程で、必要に応じて友だちと対話し、教科書に立ち返りながら思考を深めていきました。これは「教科書をしっかり読み込むことを大切にしたい」という先生の思いによるもので、自ら問いをもち、確かめながら読みを深める学びが広がっていきました。教科書をしっかり読み込むことで物語の中で自分の問いに関わる場面を見つけ出し、登場人物のせりふや行動から考える⇒問いのシートにまとめる⇒振り返る、という学びのサイクルを繰り返す中で、子どもたちは表現の奥にある意味にも気づくようになっていきました。
学習の最後には、自分で解決した問いをもとに「みんなで考えたい問い」について、クラス全体で意見を交流しました。自分と他者の視点を重ねながら考える対話の場は、互いの理解が深まる貴重な時間となりました。
単元の締めくくりとして、子どもたちは「戦後、ゆみ子に届いたお父さんからの手紙」を想像し、手紙を書く活動に取り組みました。当初、先生は「お父さんからゆみ子への手紙は少し難しいかもしれない」とおっしゃっていましたが、子どもたちは、お父さんの気持ちに寄り添いながら、各々とても素敵な手紙を書くことができました。
一つの教材を通して、子どもたちは「読むこと」の楽しさや奥深さ、そして「考えること」の意味をじっくりと味わうことができました。それは、先生ご自身が子どもたちと一緒に学びを楽しむ姿勢を大切にされていたからこそ生まれた学びでした。このような実践が、市内全体に広がり、子どもたちが主語となる学びが各教室で育まれますように☆
いよいよ、２学期がスタートします。楽しく充実した夏休みになったでしょうか。２学期も、クラスのみんなとつながり、学びを深めていきましょう。不安なことや相談したいことがあるようでしたら、担任などに声をかけてください。
今日は、「四国中央市GIGAスクール運営支援センターポータルサイト」で紹介されている授業実践を紹介します。以下は、そのサイトからの転載です。
川之江小学校3年竹組、国語科「こまを楽しむ」の授業をご紹介します！
3年竹組の単元目標は、「せつ明文たんていになって、筆者の考えやせつ明の工夫を読み取ろう」というもの。子どもたちはこれまでの学習で、「はじめ」と「おわり」から「中」の内容を予想したり、文章の構成を考えたりと、まるで探偵のように筆者の意図を読み取る活動を積み重ねてきました。
そして迎えた本時のめあては、「いちばん遊んでみたいこまとその理由を考えよう」です。授業の前半では、まずこれまでに調べてきた問い①「どんなこまがあるか」、問い②「どんな楽しみ方があるか」について、クラス全体で確認しました。子どもたちはこれまでの探究の成果を活かしながら、意見を整理していきました。
続いて、いよいよ自分の考えを深める活動へ。子どもたちは教科書に出てくるこまの中から遊んでみたいものを3つ選び、ピラミッドチャートで3位までランキングを決定。発表の前には、先生が提示した「伝え合いのヒント」や「話し方・聞き方ルーブリック」を確認し、自由交流で活動を展開！「わくわくワード」を使って、友達と感想や質問を交わし、自分の考えと似ているところや違うところを見つけながら、活発な対話が生まれていました。
あえてランキングの上位3つまでを共有し合うことで、1位と2位で迷った思いを共感し合える仲間との対話が生まれ、学びがより深まったように感じました。
自由交流の後、子どもたちは、3竹ランキングと筆者が教科書で紹介しているこまの順番の違いに気づき、「なぜ、筆者はずぐりを最後に説明したのか？」という新たな問いを立て、さらなる課題に挑戦していく予定です。
こうした活発で温かい学びが生まれている背景には、日頃から先生が大切にしている子ども同士の関係づくりや、安心して意見を伝え合える支持的な学級の風土があります。子どもたち一人ひとりのつぶやきや迷いを丁寧にすくい取り、学びに変えていく先生の姿勢、そして「自分の思いを大切にしながら、友達の考えにも耳を傾ける」子どもたちの姿が印象的でした。
飯盒でどの班も上手に炊き上がり、食堂で作ってくださったカレーでおいしくいただきました。
そのあとは子どもたちの楽しみにしていた川遊び。冷たい川の水を満喫することができました。
この後は奉仕作業（大掃除）と退家式で自然の家の活動が終了です。
ストーンアート、みんなそれぞれイメージした石を使って、いろいろな作品が出来上がりました。また作品を見せてもらってくださいね！
これから飯盒炊さんです。うまく炊けるかな？楽しみですね。
昨夜のキャンプファイヤーは天候にも恵まれ、出し物を楽しみながら、炎を囲んで過ごせました。
朝は大変涼しく、子どもたちも起床して寝具の片付けをしています。
今日はストーンアート、飯盒炊さん、川遊びと楽しみな活動が続きます。
下山後、スケジュールどおり入浴を済ませて、夕飯をいただきました。しっかり食べることができました。
この後は入家式、キャンプファイヤーが続きます。
塩塚登山に出発し、先ほど山頂に到着しました。山頂からは遠くに瀬戸大橋も眺めることができました。
無事下山しました。
自然の家に到着しました。
これから塩塚登山に出発です。涼しく感じます。
８月７日（木）本校会議室にて、ミモザホールディングス様や信金中央金庫様、川之江信用金庫様が来校くださり、寄贈式が行われました。
今回、古くなっていた外掲揚の校旗２枚の新調と、職員室へ設置する書庫４台を寄贈いただきました。
大切に使わせていただきます。ありがとうございました。
８月３日日曜日、今日はプチボラウッドデッキ塗装、芝刈りを実施しました。
事前に参加してくださる予定の保護者の皆さま、また児童の皆さんや地域の方、飛び入りで参加してくださった保護者の方もおられました。
たくさんの方が参加してくださり、作業分担もスムーズにできました。ありがとうございました。
なお、ウッドデッキの塗料が乾燥するまでしばらく通行できません。ご不便をおかけしますが、よろしくお願いします。
今年度も「なかよし連」として紙おどりに参加しました。
審査の結果、「審査員長賞」と「ギャラリー賞」の二つを受賞することができました。
練習から当日のお世話など、PTA研修部の皆さんを中心に、参加いただいた保護者の皆さま、本当にありがとうございました。子どもたちも笑顔いっぱい、楽しむことができました。
７月２６日土曜日、紙まつりのオープニングイベントで、本校金管バンド部が出演しました。
ケセラセラと宝島の２曲を披露しました。練習の成果をしっかり発揮して、すばらしい演奏でした。
金管バンド部の皆さん、お疲れさまでした。また、楽器運搬やステージを聞きに来てくださった保護者の皆さん、ありがとうございました。